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摘要:
语文新课标在教学建议中明确指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣。语文教师大多有这样的感触:青少年学生,虽有着旺盛的精力、良好的记忆力和敏捷的思维,但他们往往不像成年人那样精力集中,再加上语文学科的特殊性,就可能错误地认为:
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篇名 浅谈学生学习语文兴趣的培养方法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生学习 语文兴趣 培养 精力集中 青少年学生 教学建议 学习兴趣 语文教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦小五 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
语文兴趣
培养
精力集中
青少年学生
教学建议
学习兴趣
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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