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摘要:
【正】现代教育的职能已经不只是单纯的知识传授,而是在知识传播的同时必须抓好智能的培养,包括自学能力、思维能力、研究能力和组织能力的培养。生物科学本质上是实验科学,观
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物开放性实验教学的实施方法研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中生物 开放性实验教学 思维能力 生物实验教学 生物知识 生物科学 组织能力 实验科学 实验方案设
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
开放性实验教学
思维能力
生物实验教学
生物知识
生物科学
组织能力
实验科学
实验方案设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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