教育传播中的话语权思考

• 作者: 吴平浩
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 社会科学
• 关键词: 话语权 教育传播 沉默的螺旋
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 分类号: G206
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

话语权是传播学上的概念,话语权力在信息社会的作用非常巨大.话语权不仅体现为说话的权利(RIGHT)同时应当保证拥有一种说话有效(POWER)的社会环境和机制.教学中,话语权的拥有与否直接关系到师生双方在教学中所处位置的高低.教育传播中的课堂传播中的"沉默的螺旋"现象是普遍存在的.新型课堂学习环境下学生和教师应该交替拥有话语权,也可以说是共享话语权.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴平浩		15	1	1.0	1.0