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摘要:
【正】一、教学媒体及教学特性教学媒体是一种用于教育教学传播过程中的媒体,称其为教学媒体,是因为这些媒体比较适合于在教学和教育中使用,并且起着提高教学效果的作用。教学媒体的特性是指教学媒体
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文献信息
篇名 优选教学媒体 提高中小学课堂教学效果
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学媒体 中小学课堂教学 教学传播 教学设计过程 学习类型 学习信息 教学效果 学习过程 受控性
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周忠伟 云南师范大学现代教育技术中心 1 0 0.0 0.0
2 李秋梅 1 0 0.0 0.0
3 马富伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学媒体
中小学课堂教学
教学传播
教学设计过程
学习类型
学习信息
教学效果
学习过程
受控性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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