作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用英语歌曲.对学生的学习兴趣实现正向"迁移".同时,也可以进行多角度的教学,体现"乐学"思想.其想法来自于教育心理学的"原型启发",经实践证明是行之有效的教学方法之一.
推荐文章
如何促进英文歌曲与中职英语教学有效结合
中职英语教学
英文歌曲
有效结合
浅谈英文歌曲在初中英语教学中的应用
英文歌曲
英语教学
初中生
应用
论英文歌曲在初中英语教学中的应用
初中英语
英文歌曲
英语教学
浅谈英文歌曲在高中英语教学中的运用
高中英语
英文歌曲
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 唤起学生"文化意识"的一种尝试——谈教学中如何利用英文歌曲进行教学的问题
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英文歌曲教学 "文化意识" 兴趣迁移
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 H3
字数 4732字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英文歌曲教学
"文化意识"
兴趣迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导