学会情绪管理,走进学生心灵——谈职业学校年轻班主任教育过程中的情绪管理

• 作者: 叶丹
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业学校 年轻班主任 情绪管理
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: C93
• 字数: 6813字
• 语种: 中文

摘要

本文针对职业学校年轻班主任在工作中碰到的实际问题,提出需要情绪管理.在论述了情绪及情绪管理的基本内涵后,提出年轻班主任情绪管理的基本内容并结合一个案例说明学会情绪管理,走进学生心灵的方式方法.