让语文课乘着情境的翅膀飞翔

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 大众商务（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 语文 情景 教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 人力资源
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生在情境中动情,充分感受语言中所包含的情感因素,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐的发展,达到在情境中培养学生的语文能力的目的.课文是每个语文教学上的重点,教师应从五个方面入手:1、以情燃情,2、联系生活,3、扮演角色,4、音乐渲染,5、竞赛激发.即采用多种手段创设语文情境教学方法,能使学生在情境中观察、想象和思维,促使智力和语文能力的发展.