作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】转变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,是义务教育语文课程改革的一项重要内容。那么,转变学生的学习方式,是不是变过去使用较多的接受学习为自主学
推荐文章
引导学生转变学习方式,提高高中语文学习效率
高中语文
课堂教学
学习方式
学习效率
大数据背景下初中生语文学习方式转变的教学研究
大数据
语文学习
方式转变
教学研究
语文学习"四境"谈
语文学习
四境
精博
学记
知识见识
能说会写
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 辩证对待语文学习方式的转变
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习方式 教学情境 阅读审美 我手写我心 自主学习 作文能力 操作活动 学习主体性 自主阅读 阅读教
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习方式
教学情境
阅读审美
我手写我心
自主学习
作文能力
操作活动
学习主体性
自主阅读
阅读教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导