作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是学生获取知识、开发智力、发展能力、培养情感和意志的重要渠道。剖析当前的小学语文课堂教学,许多老师还是为考试而教学,考什么就教什么。这样上课,只是注重对基础知识的传授,却忽视了对学生综合能力等方面的培养。有效的课堂,如下几个方面是不可忽视的。
推荐文章
初中数学课堂成功教育三要素
成功教育
初中数学
期望要素
机会要素
评价要素
打造高效课堂的三要素:学习、经验、热情
高效课堂
三要素
学习
经验
热情
浅谈地图的三要素
比例尺
图例
方向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效课堂不可忽视的三要素
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 有效课堂 语文课堂教学 学生综合能力 基础知识 开发智力 发展能力 培养 小学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁月秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效课堂
语文课堂教学
学生综合能力
基础知识
开发智力
发展能力
培养
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导