让阅读教学更有效

• 作者: 钟沛彬
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 阅读能力 关注学生 语文教学 引导学生 阅读期待 语文新课程标准 人文关怀 对话式教学 教学目标
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟沛彬		1	0	0.0	0.0