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课堂教学中探究性学习的有效性分析
课堂教学中探究性学习的有效性分析
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摘要：
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对高中化学探究性实验与课堂教学有效性的分析
高中化学
探究性实验
课堂教学
探究性学习在数学课堂教学中的实践与思考
探究性学习
问题
基础教育
培养学生实验探究能力，提高课堂教学有效性
探究学习
实验教学
教学有效性
如何提高探究性教学的有效性
探究式教学
有效性
低效表现
策略
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-390
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
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