关于数学课堂有效性的思考

• 作者: 骆迎生
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2009,（52）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5082字
• 语种: 中文

摘要

本文作者结合自身教学实践,提出了增强数学课堂有效性的方法.