浅谈激发内部动机与大学生的创新能力培养

• 作者: 李艳红 陈然
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生 创新能力 内部动机 支持性环境
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: C961
• 字数: 3882字
• 语种: 中文

摘要

在知识经济时代,国与国之间的竞争就是人才之间的竞争,特别是创新性人才之间的竞争,为国家综合国力的提高培养创新性人才是每个高等院校的责任.创新性人才最主要的特点是其卓越的创新能力,因此培养创新性人才就首先要培养学生的创造能力.本文从动机心理学的角度,对内部动机和支持性环境这两个影响大学生创造能力培养的关键因素进行了深入分析,对在教学中影响内部动机的评价、监视、奖励、竞争和布置任务这五个因素分别进行了探讨,并给出了改进的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈然	云南师范大学商学院	13	100	3.0	10.0
2	李艳红	云南师范大学商学院	35	98	5.0	9.0