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摘要:
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回顾及评价不同英语写作教学法的应用——兼谈中国大学英语写作教学
结果导向写作教学法
过程导向写作教学法
类型写作教学法
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读
写作教学
结合
大学英语写作教学中写作技巧的应用
大学英语
写作教学
写作技巧
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 大学英语阅读与写作教学评价量规的制定与应用
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 地球科学
关键词 大学英语教学 评价量规 制定与应用 原则
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 N45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段春明 21 100 6.0 9.0
2 杨芹 14 28 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
评价量规
制定与应用
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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