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好孩子是夸出来的——漫谈技工教育中的情感教育
好孩子是夸出来的——漫谈技工教育中的情感教育
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摘要：
本文通过对技工学校教育现状、学生特点的分析,从教与学两个方面剖析了将情感教育引入技工教育的重要性和必要性.在教育教学、师生关系方面提出了实现情感教育的方式和方法.
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表率
尊重
如何在技工院校体育教学中渗透情感教育
新课改
能力
情感
渗透
体育
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文献信息
| 篇名 | 好孩子是夸出来的——漫谈技工教育中的情感教育 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情感教育 职业教育 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（9） | 所属期刊栏目 | 和谐教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-2 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G71 |
| 字数 | 4415字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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