浅议声乐之有效教学

• 作者: 李肖仙
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐 声乐教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 118,143
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学是一门规律性极强的应用科学,也是音乐专业的一门重要技能学科.目前,在各层次的声乐教学当中,大量的声乐教学教学质量低下,学生成才效率不高,而且学生声乐水平停滞不前.针对我们师范专业的教学特点,声乐教学只有合理改革声乐教学模式,科学实施有效教学方法,才能提高声乐教学质量.本文简单讨论声乐教学的不足,及从声乐教学的多方面去思考和解决一些声乐教学中存在的实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李肖仙	大同大学浑源师范分校艺体系	1	1	1.0	1.0