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摘要:
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.音乐是擅长抒发情感的艺术,音乐教学中通过音乐教师的引导,使学生在教与学的情感体验中陶冶情操,是达成音乐教学目的的重要途径.
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中的情感体验
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 音乐教学 情感体验 重要途径
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 教育教学研究(二)
研究方向 页码范围 471-472
页数 2页 分类号 G63
字数 5005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪萍 成都市龙泉外国语实验学校初中部 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
情感体验
重要途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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