高师英语专业新生听力学习的现状研究——以国家教育部直属某师范院校为例

• 作者: 秦梦阳 高艳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高师 英语专业 听力学习
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高教
• 页码范围: 65,116
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

通过对高师英语专业新生听力学习情况进行研究,及时掌握高师英语专业新生听力学习情况,为英语专业学生听力水平的提高提供专业的理论依据和解决方案,帮助学生找到突破口,清除困难,提高学习效果.