浅谈教学医院临床教师培养模式研究和实践价值

• 作者: 唐铭燕 郁卫刚 陈国强
• 来源期刊: 华西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教学医院 临床教师 培养模式研究 实践价值
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 3033-3034
• 页数: 2页
• 分类号: R33
• 语种: 中文

摘要

教学医院临床教师的培养是提高整个临床医师队伍素质至关重要的环节.本文从教学临床教师五年培养模式、医院师资培养的评价体系、在临床实践所取得的成效等二个方面来进行探索在医院管理中的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐铭燕		1	0	0.0	0.0
2	郁卫刚		1	0	0.0	0.0
3	陈国强		1	0	0.0	0.0