作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育在近年来的教育实践中,过分重视技能训练,轻视人文精神的培养。这样的教育是片面的教育,将对社会的和谐发展造成一定的隐患。通过对当前高职教育中人文精神的缺失现状进行分析,认为应该倡导人文精神回归于高职教育。
推荐文章
高中语文教学中的人文精神缺失及改善对策
高中语文
人文精神
改善对策
高职教学中的人文精神教育
人文教育
专业教育
高等教育中人文精神的缺失和重塑
高等教育
人文精神
人文教育
重塑
论高职英语课程教学中人文精神的培育
高职英语
人文精神
人文教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人文精神在高职教育中的缺失及对策研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 人文精神 高职教育 缺失 回归
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟银平 9 27 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文精神
高职教育
缺失
回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导