数学教学中的小组合作学习现状及其对策

• 作者: 尤丽华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作 模式 构建 学习
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 82,85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

教师真正把握了师生的角色,做到科学分组;建立一套有序的合作常规;提供充裕的合作学习时间;设计适中的探究问题;让学生在合作中学会学习;在学习中学会合作;积极组织、参与到小组合作中;并注重使用多样化的评价方式,才能在提高学习效率的同时,培养出具有舍作意识的孩子.