利用互联网资源,提高大学英语读写教学效果

• 作者: 王贺永
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 网络资源 大学英语 读写教学
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究2
• 页码范围: 349-350
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4035字
• 语种: 中文

摘要

以网络为支撑的大学英语阅读与写作课和传统的课程的不同之处在于:教师和学生在教与学的过程中使用信息技术完成学习任务,达到教学目的.教师的作用是引导者、组织者;教学是以学生为中心.本文以阅读与写作课教学中的实践为例,说明怎样在教学各个环节中,使用影视文件、屏幕演示、聊天室、BBS、E-mail等不同的多媒体或网络技术和手段,充分发挥网络资源在大学英语阅读和写作课教学中的作用,提高教学效果.