不同年级医学生进行艾滋病健康教育效果的比较研究

• 作者: 姚应水 洪亮 黄月娥
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 艾滋病 健康教育 干预性研究 医学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 1907-1908,1910
• 页数: 3页
• 分类号: R512.91
• 语种: 中文

摘要

[目的]了解艾滋病健康教育对不同年级医学生的干预效果,寻找艾滋病健康教育干预的最佳时期. [方法]随机整群抽取医学一年级和三年级学生,开设<戈滋病健康教育>讲座3学时,内容涵盖艾滋病生物学、流行病学、社会学和医学知识.讲座开设前和结束后,研究对象分别填写事先统一设计的问卷,统计分析有关数据,评价干预效果. [结果]干预后研究对象对艾滋病知识的认识水平有明显提高(P＜0.01),其中除防治伦理和政策项目组外,一年级学生组干预的效果比三年级学生组效果更好,差异有统计学意义(P＜0.01). [结论]艾滋病健康教育讲座对在校医学生具有有效性,适应性,建议在低年级中开设<艾滋病健康教育>课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪亮	皖南医学院微生物学教研室	19	38	3.0	5.0
2	姚应水	皖南医学院微生物学教研室	213	1567	21.0	29.0
3	黄月娥	皖南医学院微生物学教研室	49	140	7.0	9.0