职业中学主体性计算机教学与探究性学习的运用

• 作者: 欧海忠
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 计算机教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 200,137
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.09.177

摘要

在职业中学计算机教学中,融合主体性计算机教学和探究性学习,是一个值得思考的新的重要课题.主体性计算机教学呼唤和期待探究性学习,探究性学习的弘扬是对主体性计算机教学需要的理性回应.要实现主体性计算机教学的目标,就要在教学过程中以主体性计算机教学理论为导向,科学运用探究性学习,努力唤起并提高学生的主体意识,充分尊重学生的主体地位,发展学生的主体能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧海忠		2	2	1.0	1.0