互动教学法在中等职业学校英语教学中的运用

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 中等职业学校 英语互动教学方法 类型
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究(二)
• 页码范围: 378-379
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4103字
• 语种: 中文

摘要

关于交互的研究表明课堂交互对于语言理解和语言习得都有促进作用.教学过程不再是教师单方面的灌输,而是一种交互的过程.本文介绍了互动的定义及互动的重要性.围绕互动,论述了交互式课堂的特征、三种基本互动和教师在交互式课堂中所起的作用,以及采用鼓励、赞赏的正面教育,增强师生的互动交流的建议.