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摘要:
多媒体技术是用计算机将各种媒体组合起来的技术,集图、文、声、像于一体,能够在最短的时间内利用所有的相关资源,达到使学生了解英美文化,并用英语进行交际的目的.对于高校英语教师来讲,多媒体技术能够是课堂的听说教学手段更加多元,教学形式更加新颖,教学内容更加丰富.在大学英语听说教学过程中,合理充分地利用多媒体技术,能够提高学生主动学习英语的热情,进而提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术在大学英语听说教学中的应用
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 多媒体技术 大学英语听说教学 语言学习
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 职校论坛(二)
研究方向 页码范围 584,776
页数 2页 分类号 H3
字数 4284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.451
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚平平 辽宁中医药大学职业技术学院 6 14 2.0 3.0
2 张莹 辽宁中医药大学职业技术学院 10 16 2.0 3.0
3 孙涛 辽宁中医药大学职业技术学院 10 20 3.0 4.0
4 马跃 辽宁中医药大学职业技术学院 13 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
大学英语听说教学
语言学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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