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摘要:
高校英语专业按照学科的交叉、融合与渗透可分为单学科、双学科、种学科和复合学科四种人才培养模式.四种模式的专业课程按类别分为英语专业技能课程、英语专业知识课程和相关专业知识课程.课程设置的原则要体现选择性、适应性和超越性.各种模式在学分分配上,要从课程层面的组合上升到学科层面的融合,提高相关专业知识课程学分的比例.
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文献信息
篇名 新形势下英语专业人才培养模式及其课程设置
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语专业人才 培养模式 课程设置
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 H3
字数 2256字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹星 武汉工业学院外语系 13 7 2.0 2.0
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英语专业人才
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课程设置
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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