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摘要:
本文从让学生认识乡土特色资源的魅力、了解乡土特色资源的文化积淀、在课题研究体验中成长、关注乡土特色资源的未来发展等方面,阐述了利用地方乡土特色,开展小课题研究对学生成长的重要意义。
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乡土资源
美术教学
研究
创作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用乡土特色资源 开展美术小课题研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 特色资源 小课题研究
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号 G622.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏峰 徐州高等师范学校沛县分校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特色资源
小课题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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