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摘要:
制定并采用追踪护理教学管理体系强化了临床带教过程中的细节管理,使不利于实习质量的因素趋于零,特别适用缺乏自制力、缺乏自学能力的中专护生的管理.
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文献信息
篇名 追踪临床护理教学管理组织系统的建立与运行
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 学生 护理 中专 实习 追踪管理 临床教学 护理教育
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 R47|G424.4
字数 4362字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2009.16.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦柳英 2 6 1.0 2.0
2 叶彩云 5 7 1.0 2.0
3 焦克文 2 1 1.0 1.0
4 刘庆敏 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生
护理
中专
实习
追踪管理
临床教学
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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