"汇编语言"课程的改革——"联系"模式探索

• 作者: 姚跃华 曹伟 蔡烁
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汇编语言 联系 多媒体课件 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 课程教材建设
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.23.046

摘要

从"汇编语言"课程的特点和教学实际出发,分析了目前存在的问题以及产生这些问题的主要原因,并有针对性地提出了改革的方案.其中,关键是增强课程内部以及相关课程之间的"联系".实践证明,在教学时采用这种"联系"模式能取得较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡烁	长沙理工大学计算机与通信工程学院	18	26	3.0	4.0
2	曹伟	长沙理工大学计算机与通信工程学院	9	35	3.0	5.0
3	姚跃华	长沙理工大学城南学院	16	123	7.0	10.0