作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
常言道:“兴趣是最好的老师。”当小学阶段刚开设英语课的时候,学生们对于英语充满了好奇,学习兴趣浓厚。随着英语课的普及,学生学习英语的兴趣明显减弱。有些学生甚至害怕学习英语了。作为英语老师,我们不得不反思这样的现象。我们存教学中应该如何培养、保持学生的学习兴趣呢?
推荐文章
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
怎样在高中英语教学中发挥学生的主体作用
高中英语教学
主体地位
教学氛围
合作探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 持之以恒地发挥兴趣在英语教学中的作用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 学习兴趣 学习英语 英语老师 小学阶段 英语课 学生 好奇
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
学习兴趣
学习英语
英语老师
小学阶段
英语课
学生
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导