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摘要:
以人为本的师德教育是主体性德育思想,就是把人的完整生命价值纳入道德教育的视野,关注教师的生命世界.以人为本的师德教育重视现实性与理想性的统一,关注教师的物质生活和精神生活质量,创建师德教育与师德实践相结合的互动机制,重视师德教育的发展指向.
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文献信息
篇名 加强教师师德教育的人本观念
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 以人为本 师德教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G45
字数 2527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.05.066
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1 李艳萍 山东科技大学文法学院 23 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
师德教育
研究起点
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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