作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文要有"儿童味";其次,要有"文学味",最后,综合来讲,要上好小学语文,还要求教师有个人魅力,能把课上得流光溢彩与众不同,这也即小学语文要有"个人味".
推荐文章
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
语文课要有"语文味"——新课标学习心得
语言文字
语文味
新课标
朗读
品味
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学语文课的"味"
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 小学语文 教学 味
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.12.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李好 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导