英语教学与皮克马利翁效应

• 作者: 郑德武
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 皮克马利翁效应 教师情感 学习效果
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

教师的情感对学生的学习效果有直接的影响.教师对学生的爱、期望和鼓励能激发学生的学习热情,增强学生的动力.这一效应就是"皮克马利翁效应".