浅议新形势下职校语文教学指向

• 作者: 谢沅芹
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 指向
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文作为职校的一门基础学科，目前的教学状况已不能很好地适应即将成为新世纪技能人才的学生在语文素质（能力）方面的实际需要，因此我们必须明确当前职校语文教学任务、明确职校语文教学指向，使语文教学成为重素质教育的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢沅芹		4	18	2.0	4.0