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摘要:
通过对药理学设计性实验教学的理念更新、模式探索、开展意义等方面进行综合讨论和分析,认为设计性实验的开展对提高医学院校学生的综合素质有着积极的作用.
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中药药理学
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教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 药理学设计性实验教学的探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药理学 设计性实验 综合能力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G427
字数 3043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴铁 广东医学院药理学教研室 387 3344 28.0 37.0
2 吕小华 广东医学院药理学教研室 31 380 11.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
设计性实验
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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