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摘要:
【正】现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。在语文课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能提高教学效率,同时有利于提高学生的语文素质,尤其是在培养学生的认知能力、语言能力、自学能力等方面,更是起到了其他手段所无法比拟的效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈运用电教媒体技术优化语文课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 课堂教学 教学媒体 自学能力 技术优化 语言能力 写话教学 教学最优化 学习欲望 古诗教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤梅 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
课堂教学
教学媒体
自学能力
技术优化
语言能力
写话教学
教学最优化
学习欲望
古诗教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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