"学习迁移"在高职医学影像学教学中的应用

• 作者: 葵旭
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 学习迁移 高职 医学影像学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 105,113
• 页数: 2页
• 分类号: R193|G642
• 字数: 2027字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.17.062

摘要

当前高职医学院校医学影像学开设的课时较少、内容多、教学难度较大.学习迁移是一种普遍存在的客观心理现象,它不仅是促进学习质量提高的重要条件,而且是达到学以致用的心理条件.对其规律的研究和应用有助于提高医学影像学的教学效果,有助于帮助学生提高运用临床思维的能力.本文结合教学实践论述了学习迁移在医学影像教学中的应用体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葵旭	永州职业技术学院医学院	11	16	2.0	4.0