学习动能新4型：勤学、迫学、惰学、厌学

• 作者: 郑林科
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学习动机 学习动力 动能模型
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 381
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

13154名大学生学习动机与学习动力交互分析显示：勤学型（强动机＋强动力）36．2％，隋学型（强动机＋弱动力）8．6％，厌学型（弱动机＋弱动力）17．8％，迫学行（弱动机＋强动力）37.4％。学习动能4方格可帮助教育者和学习者准确诊断学习动能分类以便指导和调节学习动机和学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林科	西安石油大学心理研究所	60	237	9.0	12.0