语言文字规范化与语文教学的关系

• 作者: 关纪南
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字规范化 汉语规范化 朗读训练 普通话水平 汉字书写 认读 有声语言表达 专业知识 语言文字应
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】我国是一个多民族、多方言的人口大国。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对语言文字规范的客观需求日益迫切。语言文字的应用是否规范是社会文明程度的重要标志。语言文字的不断完善、规范的过程,也是一个国家或民族的文明历程。我们语言文字工作者有责任为汉语规范化尽心尽力,作出贡献。下面,是笔者在小学语文教学过程中,对语言文字规范化过程中存在的问题的几点思考。

作者信息

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1	关纪南		2	0	0.0	0.0