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文献信息
篇名 浅谈课堂提问技巧
来源期刊 中国教育发展研究杂志 学科 教育
关键词 课堂 提问 适度 原则
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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课堂
提问
适度
原则
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育发展研究杂志
月刊
1810-7117
CN 43-1328/G
北京市100088-92信箱
出版文献量(篇)
5924
总下载数(次)
12
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