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摘要:
本文对地理教学情境从三个方面进行了分类,即地理教学场所中的地理教学情境、地理学习形式中的地理学习情境、地理内容中的地理教学情境.使人们对地理教学情境有一个宏观的、整体的认识.
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文献信息
篇名 中学地理教学情境设计与研究
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 地理教学 情景 设计
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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地理教学
情景
设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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