一节课该讲几分钟——语文课堂有效教学的思考

• 作者: 李小帅
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 主体地位 课堂教学效果 引导学生 教师 中小学语文教学 教学效率 教学有效性 思考 教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小帅		1	0	0.0	0.0