谈班级的学风建设

• 作者: 徐惠玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 班级建设 身心发展规律 班集体建设 教育方法 环境影响 科任教师 教育理论 行为习惯 班风 班干部
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】一个良好的班集体犹如一座熔炉,它陶冶着每个学生的思想、品行和作风,带动着每个学生进步。一个班级的学生,他们来自不同的家庭,受到不同的环境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所以我们班主任不仅要凭热情的工作、动情的说教,贴近他们的心灵,还要遵循学生的身心发展规律,运用科学的教育理论和教育方法,培养学生良好的行为习惯、学习习惯,才能获得理想的效果。