美国"学生发展"的理论和实践对我国高校学生工作的启示

• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 学生事务管理 学生工作
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 比较教育研究
• 页码范围: 206-209
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6122字
• 语种: 中文

摘要

"学生发展"理论有着重要的研究价值和现实意义.美国对"学生发展"理论的研究由来已久,在该理论的指导下,美国各高校均重视起了学生事务管理工作,不仅具有较完善的管理机构和系统,且建设起了一支较强的专业化和职业化的学生事务管理队伍.美国"学生发展"的理论和实践对我国高校的学生工作具有重要的启示意义.