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摘要:
PDCA循环控制方法是质量管理理论中最基本也是最科学的方法之一,将其运用于课堂教学管理,有利于提高高校教学质量,有利于形成自我约束机制,从而保证高校为社会培养高素质人才的目标的实现.
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文献信息
篇名 基于"PDCA"的高校课堂教学管理模式初探
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 PDCA 戴明循环管理法 课堂教学
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G64
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.126
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作者信息
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1 李晶 11 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
戴明循环管理法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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