语文教学要多运用“激趣”手段

• 作者: 孟艳芬
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣 日常教学 教学方法体系 小石潭 教学规律 设疑 精神生活 《背影》 理想教育 范读
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】在日常教学中适时运用"激趣、启思、导疑",是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。其实质是调动学生学习的主动性,启发学生思维,激起学生的积极性、创造

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟艳芬		6	0	0.0	0.0