网络技术与语文课堂教学整合的基本模式的探索

• 作者: 陈婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学整合 网络手段 网络技术 综合性学习 主体性 课程标准 阅读教学 课堂教学 学习过程 信息技术
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《语文课程标准》明确指出:语文课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,注重培养学生搜集、处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。而网络手段以其丰富的信息量,文本、图片、音频、视频的多样性及其独

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷		14	1	1.0	1.0