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摘要:
从实际教学经验出发,结合高职学生学习意识薄弱、自控能力差等特点,阐述"计算机文化基础"教学中常用的教学方法和课堂组织小技巧,对如何更大限度地提高计算机公共基础课教学质量的教学组织形式提出了建议.
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础教学方法之探索与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 职业教育 计算机基础 自我效能感
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G424.1
字数 3369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.06.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦爱梅 23 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
计算机基础
自我效能感
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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