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摘要:
高职院校计算机基础教育应该以社会需求为基本依据,以就业为导向,以学生为主体. 为了使高职院校学生具备应有的计算机基础知识和能力,必须对计算机基础教学进行不断的改革. 本文从教学内容、教学方法、考试考核方式等几个方面探索对非计算机专业的计算机基础课程进行教学改革的措施.
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计算机专业
高职院校
课程思政
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向专业的高职计算机基础教学实践与探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 计算机公共课程 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 3149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春玲 42 105 6.0 7.0
2 王德强 15 41 2.0 6.0
3 刘坤峰 14 24 3.0 4.0
4 郝国芬 21 86 6.0 9.0
5 张焕生 19 57 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
计算机公共课程
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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